Un an pour construire les bases

Après un premier cycle d'acquisition de connaissances scientifiques fondamentales effectué en classes préparatoires ou dans le cadre d'une autre formation, l'élève-ingénieur suit un socle de formation générale et intégrative couvrant 3 grans champs disciplinaires : sciences biologiques et agronomiques ; sciences de l'ingénieur ; sciences économiques, sociales et de gestion.

L'organisation de la 1re année de formation répond à 5 grands objectifs :

1. S'initier aux méthodes de l'ingénieur, ainsi qu'aux problématiques et enjeux du monde professionnel en offrant une formation pluridisciplinaire, à la fois scientifique et socio-économique.

Les principales unités d'enseignement (UE) sont les suivantes :

• Statistique et informatique

• Physique appliquée

• Biologie : de la cellule à la population

• Déterminant des qualités des productions agricoles

• Sciences économiques et sociales

• Analyse des systèmes complexes

• Langues étrangères

• Conduite de projets et approche territoriale

2. Découvrir le milieu rural et professionnel agricole par un stage obligatoire de 6 semaines minimum en exploitation

3. Apprendre à évoluer en équipe et à acquérir des comportements professionnels autour de conduites de projet qui se déclinent en 2 modalités :

• une étude départementale en groupe et encadrée par un enseignant-chercheur
• une activité thématique, par groupe, en autonomie complète, sur une problématique pluridisciplinaire dans une région déterminée en France ou à l'étranger.

Un enseignement spécifique permet la préparation des ces activités. Il comporte, outre des enseignements méthodologiques sur la conduite de projet et l'analyse territoriale, des formations portant sur les compétences relationnelles, sociales et de communication.

4. S'ouvrir sur l'international par l'étude obligatoire de 2 langues, dont l'anglais

5. Mieux se connaître, débuter un parcours individualisé et préparer son projet professionnel

Un an pour maturer son projet professionnel

La 2e année est une passerelle entre le socle de formation commun et le choix définitif d'une spécialité.

Les élèves-ingénieurs qui le souhaitent peuvent effectuer une année d'étude supplémentaire (dite année interstitielle) sous forme de stage.

• Le semestre 7

Le semestre 7 se déroule hors du campus : à travers différentes mises en situation, il permet, dans une approche pluridisciplaire, de mobiliser les savoirs et savoir-faire acquis durant la 1re année de formation.
Chaque étudiant élabore son parcours selon l'une ou l'autre des formules :
- semestre d'études dans une université à l'étranger + stage
- parcours multi-stages en France et/ou à l'étranger

> 3 mois minimum en entreprise, en institut technique ou en centre de recherche, en France ou à l'étranger, pour conduire une mission, en responsabilité et en réponse à une commande
> 2 mois minimum en structure économique marchande (stage en entreprise), en France ou à l'étranger pour acquérir des repères, des grilles de lecture, et de compréhension des logiques de fonctionnement et de développement de l'entreprise.

• Le semestre 8

Le semestre 8 est une initiation à la spécialité choisie par les étudiants.

L'organisation générale de ce semestre est commune à l'ensemble des spécialités :
- 4 modules obligatoires
- 3 modules optionnels
- 3 modules libres

Un certain nombre de modules sont des modules en ligne, développés dans le cadre du Campus Numérique de Bretagne.

Les modules obligatoires et optionnels constituent :

- un approfondissement des disciplines abordées en semestres 5 et 6 et nécessaires à cette spécialisation

ou

- l'introduction de nouvelles disciplines propre à ce domaine.

Les modules libres permettent une diversification de la formation et s'inscrivent dans la réalisation du parcours professionnel personnel.

Les étudiants admis en semestre 7 ainsi que les étudiants ayant réalisé un semestre d'étude à l'étranger se verront dans l'obligation d'effectuer un stage en entreprise de 2 mois durant l'été du semestre 8.

La 3e année est l'année de spécialisation.

• Le semestre 9 est construit essentiellement sur l'approfondissemetn de la spécialisation choisie. Il inclut des enseignements par modules thématiques comprenant des cours, TD, TP, interventions de professionnels, visites, voyages d'étude. Il laisse une large part aux travaux personnels et projets.

• Le semestre 10 est constitué d'un stage de longue durée (6 mois) en entreprise ou en laboratoire de recherche en France ou à l'étranger, qui donne lieu à la préparation, à la rédaction et à la soutenance obligatoire du mémoire de fin d'étude d'ingénieur.